PROPÓSITOS:
Al concluir el estudio de los temas y desarrollar las actividades que corresponden a este curso, se espera que como estudiaste normalista:
1. Reconozca y analice la influencia que la escuela, como unidad básica del sistema educativo, ejerce en los resultados educativos; en particular, que distinga aquellos rasgos de la gestión escolar que favorecen u obstaculizan el logro de los propósitos educativos.
2. Conozca las principales disposiciones normativas respecto a la organización y el funcionamiento de las escuelas y analice la forma en que estas disposiciones cobran vigencia en la dinámica cotidiana de las escuelas.
3. Conozca diversas perspectivas para el análisis de la organización escolar y obtenga herramientas para promover y participar en procesos de autoevaluación de los centros escolares y para el diseño de estrategias para mejorar la calidad de la educación en cada plantel educativo.
4. Reconozca la importancia del trabajo colegiado en el ejercicio docente como un mecanismo para la superación permanente y como estrategia para mejorar el funcionamiento cotidiano de las escuelas.
Para cumplir con dichos propósitos estuvimos trabajando con diferente bibliografía, tanto la sugerida en el plan de estudios 97 como la bibliografía actual, obteniendo algunos de los siguientes productos:
Para cumplir con dichos propósitos estuvimos trabajando con diferente bibliografía, tanto la sugerida en el plan de estudios 97 como la bibliografía actual, obteniendo algunos de los siguientes productos:
En este documento se presenta un resumen de la actual Ley General de Educación
Aquí se presenta un contraste de lo trabajado de una lectura con uno de los cuadernillos de las sesiones de Consejo Técnico.
El siguiente documento presenta un texto reflexivo donde se presentan algunas argumentaciones sobre la gestión escolar.
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